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小学生选择性注意的特点研究
被引量：
2
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摘要
本研究采用d2测验，对三至六年级的400名小学生进行了测试，试图验证d2测验的信度和效度，并发现小学生选择性注意的发展特点及其与学习成绩的关系。
作者
赵付燕
机构地区
山东省济南市市中区教师培训中心
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第13期13-15,18,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
d2测验
选择性注意
小学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
引文网络
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中小学心理健康教育
2008年 第13期
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