基于信任视角的高校教师组织承诺的培育被引量：2

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摘要高校教师是高等学校教学与科研的主体,是推动学校全面、协调、可持续发展的重要力量,高校教师组织承诺的培育是高校人力资源管理的关键。高校教师组织承诺的培育分为三个阶段:建立认知型信任—产生组织承诺;产生情感型信任—发展组织承诺;强化情感型信任—提升组织承诺。

作者李全生解志恒

机构地区天津工业大学党委天津大学管理学院

出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第8期18-20,共3页 Journal of National Academy of Education Administration

关键词高校教师信任组织承诺

参考文献8

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