摘要
研究性教学是一种目前国际上普遍推崇的全新教学模式,具有重过程、重应用、重体验、重全员参与的特点。它与传统的教学模式有很大区别,对于激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、研究能力和创新能力具有积极作用。在新的历史时期,民族院校应在明确研究性教学的概念和内涵的基础上,采取各种与实践相适应的具体模式实施研究性教学,充分发挥其在民族高等教育中的优势和作用,从而促进民族高等教育目标的实现。
Research-oriented teaching is a new and popular teaching model in the world which stresses application, process, experience and overall participation. Different from the traditional models, it is good for stimulating the learning interest and ability, research ability and enterprising spirit of the students. In the new period, the universities for nationalities should have a clear idea of the concept and implications of researeh-oriented teaching and adopt practical models for helping their development and realizing the goals.
出处
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2008年第4期158-160,共3页
Journal of Yunnan Minzu University(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
云南民族大学2006年教改项目:"树立研究教学理念
培养外语专业新人才"的阶段性成果。项目编号:2006-7.
关键词
研究性教学体系
创新精神
构建
research-oriented teaching system
enterprising spirit
construction
