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浅析高校学院教学档案的内涵被引量：1

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摘要学院教学档案是教学实践、研究和管理过程中创造和使用的原始资料,它具有历史考证、承前启后、资源平台三大功能和系统性、客观性、规范性、信息化、服务性五大特征。学院教学档案的定义、功能与特征一起构成其内涵。

作者莫利加兰勇

机构地区湖南农业大学商学院

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2008年第7期56-57,共2页 forum on contemporary education

关键词教学档案功能特征

分类号 G647.24 [文化科学—高等教育学] G258.6 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（校长教育研究）

2008年第7期

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