期刊文献+

美国学校教育的服务学习理论及启示 被引量:6

原文传递
导出
摘要 美国学校的德育注重实践性和服务性,特别是80年代之后,服务学习成为其增强德育实效的一种重要方法。服务学习将服务和学习结合起来,提高了学生与其他社会成员合作、分析、评价及解决问题的能力,培养了学生的社会责任感和公民意识。本文就服务学习理论的涵义、实施、意义做了简单述评,并结合我国思想政治教育领域存在的问题,思考其对我们的借鉴作用。
作者 杨晓丽
出处 《前沿》 CSSCI 2008年第7期194-196,共3页 Forward Position
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献45

  • 1刘宝存,王维,马存根.美国高等学校的服务性学习[J].比较教育研究,2005,26(11):43-47. 被引量:51
  • 2钱玲.美国远程教育的新探索——西部州长大学的办学理念与实践[J].中国远程教育,2006(03S):72-75. 被引量:6
  • 3Barbara Jacoby and Associates.Service-learning in Higher Education: Concepts and Practices.San Francisco, Calif.: Jossey-Bass Publishers, 1996.vii, 5, 28, 30, 32, 113-207, 183. 被引量:1
  • 4What is Service-Learning? http://csf.colorado.e-du/sl/what-is-sl.html, 2004/05/24. 被引量:1
  • 5David A.Payne.Evaluating Service Learning Activities and Programs.Lanham, MD: Scarecrow Press, 2000, 1-2. 被引量:1
  • 6Leonard T.Burns.Make Sure it' s Service Learning, not Just Community Service.The Education Digest, 1998(2): 38-41. 被引量:1
  • 7Janet Eyler, Dwight E.Giles, Jr.Where's the Learning in Service-learning? San Francisco: Jossey-Bass, 1999.pp23-164. 被引量:1
  • 8Alexander W.Astin.etc.How Service Learning Affects Students, http://www.gseis.ucla.edu/slc/rhowas.html.2004/06/07. 被引量:1
  • 9Maryann J.Gray, etc..Assessing Service-Learning:Results from a Survey of "Learn and Serve America,Higher education".Change.Vol.32, No.2, March/April 2000, 30-39. 被引量:1
  • 10Billing,S..Research on K-12 School-Based Service Learning:The Evidence Builds[J].Phi Delta Kappan,2000.81(9):659. 被引量:1

共引文献142

同被引文献29

引证文献6

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部