基于国际性评价项目的语文阅读测试框架初探被引量：5

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摘要当下，阅读型社会受到了人们的普遍推崇。人们越来越认识到，阅读能力对一个人的成长和发展具有决定性意义，儿童阅读能力发展水平的高低直接影响他们未来的生活和学习。学校对学生阅读能力的培养起着至关重要的作用，那么如何有效地检测这种培养效果，以便给教学提供更有价值的反馈呢？

作者周莹

机构地区首都师范大学初等教育学院

出处《语文建设》北大核心 2008年第5期59-61,共3页

基金教育部"建立中小学生学业质量分析反馈与指导系统"项目背景而提出的是该项目语文组的成果之一

关键词阅读测试评价项目国际性能力的培养语文阅读能力能力发展儿童阅读

同被引文献56

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语文建设

2008年第5期

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