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高师艺术设计专业色彩教学探讨被引量：3

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摘要色彩基础教学在美术专业中占有重要的地位。传统单一的色彩教学模式已不适合艺术设计专业的发展需要,作为高师艺术设计专业色彩教学应呈多元化表现与训练,应注重学生的主观表现能力和创造思维的培养,拓展学生的想象与表现空间,从而真正达到驾驭色彩的目的。

作者宁新安

机构地区广东嘉应学院美术系

出处《艺术教育》 2008年第5期120-121,共2页 Art Education

关键词艺术设计色彩多元表现

分类号 J5-4 [艺术—艺术设计] G434 [文化科学—教育学]

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艺术教育

2008年第5期

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