摘要
目的探讨注意缺陷多动障碍儿童(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)智力水平及其各亚型智力发育的特点。方法采用韦氏学龄儿童智力量表对86例注意缺陷多动障碍患儿进行智力评估,并按各亚型分组进行组间比较。结果研究组90%患儿的智商处于正常水平或边缘状态;各亚型间智力发育差异无统计学意义,语言智商(VIQ)明显落后于操作智商(PIQ)。结论注意缺陷多动障碍儿童智力水平多在正常范围或边缘水平,智力发展不平衡,以左脑半球功能缺陷为主。
出处
《临床儿科杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第4期334-336,共3页
Journal of Clinical Pediatrics
关键词
注意缺陷多动障碍
智力
亚型
attention deficit hyperactivity disorder
intelligence
subtype