摘要
注意缺陷和多动是注意缺陷多动障碍(attentiondificithyperactivitydisorder,ADHD)患儿的主要临床表现。其多动症状的行为特征是:多动无明确的目的性;多动难以自我控制。表现为多动症状不受环境和行为规范的约束和限制,行为冲动任性和症状的反复性;各年龄阶段多动行为表现各异。熟悉和掌握ADHD多动症状的行为特征有助于疾病的鉴别诊断。了解和掌握多动症状的出现时间、发展趋势和预后,则有助于对患儿进行及时的行为干预和诊治。
出处
《中国儿童保健杂志》
CAS
2005年第2期143-144,共2页
Chinese Journal of Child Health Care