清末民初的中小学地理教育探析被引量：1

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摘要清季民初,随着西学的传播,教育观念和内容发生了变革。仿效西人注重地理教育以开启民智、提高国民素质已成为时人的共识。此时,政府颁行新学制,对中小学地理教育的目的、内容、课时分配、教材教法等做出了明确的规定。在新旧交替时期,中小学地理教育虽不至尽善尽美,但它加速了地理教育的近代化进程,具有一定的进步性。

作者范连生

机构地区凯里学院马列部

出处《凯里学院学报》 2008年第1期83-87,共5页 Journal of Kaili University

关键词清末民初中小学地理教育

分类号 K251 [历史地理—历史学] G633.55 [历史地理—中国史]

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