摘要
中医界对于20世纪50年代开始的中医院校教育功过是非、中医教育的发展方向和人才素质，以及培养的学生能否传承中医药事业等问题十分关注^[1]。回顾中医院校以中医本科专业为代表的教育历史，可以发现，“文革”与1982年召开的“衡阳会议”事实上成为了划分中医院校教育不同阶段的两个自然标杆。“文革”前、
出处
《中国中医药信息杂志》
CAS
CSCD
2008年第3期4-7,共4页
Chinese Journal of Information on Traditional Chinese Medicine
