中医院校非统计专业研究生统计课程改革探索被引量：1

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摘要中医的生存和发展离不开新的营养的注入,统计是一门重要的实证工具,中医院校的研究生有必要掌握先进的统计技术知识,并从中掌握研究方法,拓展研究领域。中医院校的统计课程教学存在着学与用脱节的问题,本文指出只有充分地认识到中医院校学生的特点,充分考虑到他们的需要,从教材到教学方法等方面做出改进,才能使得学生真正喜欢统计,运用统计知识去做出新的研究。

作者易颖刘晓华

机构地区广州中医药大学经济与管理学院

出处《统计教育》 2008年第1期28-29,共2页 Statistical education

关键词中医非统计专业研究生统计课程

分类号 F222-4 [经济管理—国民经济] G643 [文化科学—高等教育学]

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