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合作学习在地理教学中的应用

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摘要合作学习是目前我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式,是素质教育的重要内容.本文探讨合作学习在地理教学中的应用,提出了合作学习的教学案例设计和应注意的几个问题.

作者何玮张勃

机构地区西北师范大学地理与环境科学学院

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2008年第1期69-70,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基金甘肃省中青年科技基金项目(031-A21-005-530)

关键词合作学习地理教学应用

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2008年第1期

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