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合作学习在初中英语教学中的实践研究被引量：1

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摘要合作学习是当今课堂教学中普遍使用的一种富有创造性和实效性的教学模式。本文从新课程改革背景下的英语课堂教学新模式入手,探讨合作学习的基本理念和形式,及其在英语课堂教学中所起的作用和采用的教学评价机制,望与广大同仁共勉。

作者连礼秋

机构地区福建省三明市大田县鸿图中学

出处《学周刊（中旬）》 2015年第3期79-80,共2页 Learning weekly

关键词合作学习合作形式评价机制

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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学周刊（中旬）

2015年第3期

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