多校区办学的现状与对策被引量：16

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摘要随着我国高等教育管理体制改革的逐步推进，越来越多的高校加入到多校区办学的行列。进行着一校多区的办学实践。多校区办学，既是机遇也是挑战，既存在着许多有利因素。也面临着巨大困难。加强多校区办学的研究，探索多校区的办学模式，化解办学中的矛盾，规避办学中的风险．已经成为我国高等教育发展过程中不可忽视的课题。

作者刘华东张婕

机构地区中国石油大学(华东) 国家教育行政学院

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2008年第1期61-62,共2页 China Higher Education

关键词多校区办学高等教育管理体制改革现状高等教育发展办学实践有利因素办学模式高校

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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