论人才培养模式创新被引量：8

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摘要我国现有的人才培养模式很不利于开发人的创造力和释放教育的创新力;人才培养模式作为体现教育观念的制度构架,包含了人才培养过程所需的主要因素,具有系统性特征,应该成为进行教育创新的突破口。

作者唐启群肖本罗

机构地区华北煤炭医学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第23期19-20,共2页 China Adult Education

关键词人才培养模式教育创新系统性特征中国

分类号 C964.2 [经济管理—人力资源管理]

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