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试论高职《液压传动》课程改革 被引量:4

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摘要 高职《液压传动》课程体系,具有明确的职业能力目标。学生针对教学目标,带着问题学习,变被动接受知识为主动探求知识和学习技能;学完一个模块,解决一些问题逐步接近目标,并在最后的检测中体会到自己的成就感。
出处 《大众科技》 2008年第1期170-171,共2页 Popular Science & Technology
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