期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
先行组织者策略在中学数学教学中运用的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述了先行组织者的内涵,分析了先行组织者对数学教学的重要作用,提出了改革教学过程的方法。
作者
杨泽忠
机构地区
山东师范大学
出处
《中国现代教育装备》
2008年第1期135-136,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
先行组织者
数学教学
数学认知结构
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
6
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
黄加卫.
浅议“先行组织者”策略在高中数学教学中的应用[J]
.数学教学研究,2006,25(5):4-7.
被引量:3
2
张丽冰.
对先行组织者策略的一些认识[J]
.安阳工学院学报,2005,4(1):148-150.
被引量:10
3
周跃.
先行组织概念在数学教学中的应用[J]
.肇庆学院学报,2002,23(5):75-76.
被引量:1
4
刘锡坤.
先行组织概念在数学教学中的应用[J]
.外国中小学教育,1997,0(4):29-30.
被引量:3
5
Mayer R E.1Educational Psychology:A Cognitive Ap proach[]..1987
被引量:1
6
Lefrancois G R.1Ps ychology f or Teaching[]..1997
被引量:1
二级参考文献
3
1
沈建民,谢利民.研究型课程与基础型课程、拓展型课程的关系[J]中小学图书情报世界,2002(02).
被引量:1
2
鲁献蓉.
数学概念学习与“先行组织者”[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2000,22(1):97-100.
被引量:8
3
张大均,向守俊.
论合理知识结构的认知功能与教学策略[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2000,22(5):1-3.
被引量:9
共引文献
13
1
邓峰,钱扬义,李振明.
高中化学教材先行组织者的作用机制初探[J]
.中学化学教学参考,2006(12):7-9.
被引量:1
2
邓峰,钱扬义,钟伟华,陈烁,钟映雪.
从心理学角度探讨高中化学新教材先行组织者的设计与应用[J]
.课程.教材.教法,2006,26(11):63-67.
被引量:17
3
曹勇兵.
数学探究的实施策略与实践[J]
.数学教学通讯(教师阅读),2007(4):18-20.
被引量:3
4
曹勇兵.
数学探究的实施策略与实践[J]
.数学教学研究,2007,26(1).
5
丘碧群,穆刚.
组织者策略在心理学教学中的应用与发展研究[J]
.湖北成人教育学院学报,2008,14(6):108-109.
6
李阳.
基于“先行组织者”策略的大学物理教学经验总结[J]
.中国电力教育,2009(6):84-85.
被引量:3
7
姬爱冬,宋新红.
气功教学中海外学生东方文化素质培养的意义[J]
.学理论,2010(12):248-250.
8
唐瑛.
设计先行组织者,提高中学英语教学有效性[J]
.考试周刊,2010(26):135-137.
被引量:5
9
原晓萍,傅海伦.
应用“先行组织者”策略指导算法初步教学[J]
.中国数学教育(高中版),2011(3):4-6.
被引量:2
10
叶素英.
巧引路轻点拨,豁然开朗——试用先行组织者策略突破语文教学重难点[J]
.语文教学之友,2016,35(9):13-15.
被引量:1
1
程国华.
农林院校信计专业常微分方程教学改革的研究[J]
.福建高教研究,2010(3):92-94.
2
邱军.
提高初中历史课堂教学效率的方略[J]
.中学教学参考,2015(22):113-113.
3
李琼花.
谈语文课堂教学的优化[J]
.中国校外教育,2007(11):131-131.
4
李敬华,孔德慧,孙艳丰.
以学生为主体的教学过程设计——“计算机图形学”教学方法研究与探讨[J]
.计算机教育,2009(23):74-76.
被引量:6
5
施萍.
例举优化小学语文阅读教学过程的方法[J]
.学生之友(小学版),2013(9):16-16.
6
罗远莲.
信息技术在小学数学教学中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(24):217-218.
被引量:3
7
赵福.
浅谈优化数学教学过程的方法[J]
.山西大同大学学报(自然科学版),2000,22(6):57-62.
8
陈家能,刘琦,陈华江,李杰.
合理设计课堂教学 创建制图精品课程[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2006(3):114-116.
9
矍显珍.
科学使用教具 提升课堂教学质量[J]
.小学生(教学实践),2014,0(1):46-47.
10
许玲玲.
诗歌章法,语文课堂教学的“催化剂”[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(5):26-27.
被引量:1
中国现代教育装备
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部