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勇于探索 追求完善——对美术课程资源开发及地方优秀美术传统文化传承的思考
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摘要
基础教育课程改革迄今已走过了六个年头,在中小学美术教育这一领域.无论是在教育观念、教学方法还是在教学成效等方面.课程改革为中小学美术教育输入了新鲜的血液.带来了鲜活的生命力和崭新的面貌.这些都是有目共睹、不言而喻的。我们看到.在美术课程改革中,最受师生欢迎、投入热情最大、影响面最广的,莫过于对地方美术文化资源的探究和开发利用。
作者
兰岗
机构地区
贵州省教育科学研究所
出处
《中国美术教育》
2007年第6期8-11,共4页
China Art Education
关键词
小学美术教育
课程资源开发
文化传承
基础教育课程改革
传统
教育观念
教学成效
教学方法
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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中国美术教育
2007年 第6期
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