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论信息技术在学科课程教学中的应用策略被引量：1

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摘要随着信息技术与学科教学整合越来越为大家所关注,如何提高其有效性的问题成为了研究的热点。本文立足于学科教学,提出了信息技术与课程整合的具体策略,并分析了信息技术应用于学科课程教学应注意的一些学习问题。

作者刘伯英

机构地区江苏省电化教育馆研究部

出处《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2007年第12X期45-46,共2页 China Education Info

关键词信息技术自主探究协作学习

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中国教育信息化（高教职教）

2007年第12X期

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