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角色期待与教师角色社会化探析 被引量:4

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摘要 随着社会的发展,教师承担的角色趋向多元,社会对教师的期待要求越来越高。教师要达到社会对自己的期望,必须不断地充实自己,努力实现角色社会化。教师实现角色社会化的途径有获取资格、提高学历、在职培训、在校培训、自我学习等。
作者 朱沛雨
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2007年第11期108-109,共2页 forum on contemporary education
  • 相关文献

参考文献2

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共引文献45

同被引文献22

引证文献4

二级引证文献9

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