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让操作成为学生的自觉行为
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摘要
在课堂教学中,学生动手操作越来越受到老师们的重视,特别是公开课、比赛课中,都喜欢让学生“动动手”。可从我最近听的几节课来看,在操作中还是存在着一些问题,总觉得有的操作只是一种“摆设”而已,学生也只是一个机械的操作工而已。
作者
吴烈
机构地区
江苏省苏州市吴中区东山中心小学
出处
《小学数学教师》
2007年第11期68-70,共3页
关键词
动手操作
学生
自觉行为
课堂教学
公开课
操作工
老师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
2007年 第11期
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