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空间观念的培养要突出数学特点被引量：1

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摘要应该说有关“空间与图形”的教学内容，对于大多数数学教师来说是比较熟悉的，也是我们关注比较多的，原因是在公开课以及优质课比赛中经常可以看到，就是学校内部举行的校本教研活动中也是频频出现。老师们热衷于这一教学内容的原因不外乎这样一点：在进行这一内容的教学时，可以为学生提供更多的动手实践的机会，

作者于水英乔廷强

机构地区山东荣成市特殊教育学校

出处《教学与管理（小学版）》 2007年第10期39-40,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词数学特点空间观念 “空间与图形” 培养校本教研活动教学内容数学教师动手实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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教学与管理（小学版）

2007年第10期

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