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例谈“图形的旋转(三)”空间观念的培养

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摘要 “图形的旋转（三）”是人教版数学五年级下册第83页例1及第84页例2、例3的内容，对空间观念与核心素养的培养可以这样想：旋转与空间观念有关吗？旋转的本质是什么？旋转前后的立体图形又是什么图形？

作者许华庚陶菜丽唐坤全

机构地区陆良县中枢小学陆良县文化小学

出处《云南教育（小学教师）》 2016年第1期15-18,共4页 Journal of Yunnan Education

关键词立体图形空间观念旋转培养五年级人教版数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

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