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美国当代新要素主义者的教育观——赫希的教育思想探析 被引量:5

Educational Thought of Neo-essentialist in Modern America——An Exploration of Eric. Donald. Hirsch Jr.'s Educational Ideas
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摘要 要素主义是当代西方重要的教育思潮之一,在美国基础教育改革中扮演着重要的角色,代表了当前美国基础教育改革的主流取向。本文从核心知识运动、读写能力、教育公平与多元文化主义等方面阐述了美国当代新要素主义代表人物之一——埃瑞克.唐纳德.赫希的主要教育思想与实践,展示了美国当代新要素主义者的教育观。 Essentialism, as one of the important trends of educational thoughts in western world, represents one of the main forces reshaping the reform movement of K-12 education in America. In this paper, the educational thought of Eric. Donald. Hirsch Jr., including the core knowledge movement, verbal ability, education fairness, multiculturalism, are summarized and commented.
作者 孙曼丽 许明
出处 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第5期154-160,共7页 Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词 美国 新要素主义 教育思想 埃瑞克·唐纳德·赫希 America, neo-essentialism, educational thought, Eric. Donald. Hirsch Jr.
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参考文献12

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