平等的“对话”:后现代主义教育理论视野下高校网络教育中的师生关系被引量：7

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摘要后现代主义教育理论所倡导的师生关系观是一种“平等”与“对话”的崭新的师生关系理念。随着网络教育的发展,其师生关系研究急需理论指导,网络教育的特征与后现代主义教育理论的要求有较好的契合,借用后现代主义教育观中的师生关系理论对高校网络教育师生关系的研究进行指导,有助于我们对网络教育师生关系进行深入的研究与把握。

作者孙伟

机构地区盐城师范学院党委组织部

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2007年第7期66-68,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词后现代主义高校网络教育师生关系

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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