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高职院校辅导员队伍管理机制的创新与实践
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5
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摘要
文章从高职院校辅导员队伍存在的问题出发,探讨了高职院校辅导员队伍管理机制,提出建立学生管理队伍的重组机制、辅导员队伍的更新机制、激励机制、保健机制和行为调控机制。
作者
李永莲
机构地区
东营职业学院
出处
《成都大学学报(教育科学版)》
2007年第7期18-19,49,共3页
Journal of Chendu University:Educational Sciences Edition
关键词
高职院校
辅导员队伍
管理机制
革新措施
分类号
G642.46 [文化科学—高等教育学]
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