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高职院校辅导员队伍管理机制的创新与实践 被引量:5

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摘要 文章从高职院校辅导员队伍存在的问题出发,探讨了高职院校辅导员队伍管理机制,提出建立学生管理队伍的重组机制、辅导员队伍的更新机制、激励机制、保健机制和行为调控机制。
作者 李永莲
机构地区 东营职业学院
出处 《成都大学学报(教育科学版)》 2007年第7期18-19,49,共3页 Journal of Chendu University:Educational Sciences Edition
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