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“分层教学与分类指导”的英语教学被引量：5

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摘要 "分层教学,分类指导"是根据学生的身心发展和各个时期各方面所表现的主要差异,也包括了学习水平和学习能力的差异,以多样化的组织形式进行教学,从而促进不同层次的学生得到最优发展。它是面向全体学生,发掘学生创新潜能,大面积提高教学质量,全面推进素质教育的一条有效途径。

作者阮美景

机构地区南宁市第十九中学

出处《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第B06期244-245,共2页 JOURNAL OF GUANGXI MINZU UNIVERSITY:PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION

关键词英语教学分层教学分类指导

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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广西民族大学学报（哲学社会科学版）

2007年第B06期

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