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物理创新思维的培养
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摘要
在新物理课程的目标中,突出了创新意识、创新精神,其重点是培养学生的创新思维。创新思维是创新的基础,是具有创新意识、创新精神和创新活动的源泉。本文阐明了物理创新思维的概念、表现及其特点,论述了如何根据物理学的特点,合理利用教学资源,培养学生物理创新思维的方法和策略。
作者
宋艺华
机构地区
昌吉学院物理系
出处
《昌吉学院学报》
2007年第3期88-91,共4页
Journal of Changji University
关键词
物理创新思维
学习方式
实验
实践活动
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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