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高校体育教育专业术科类课程学生成绩考核评价方法的研究 被引量:5

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摘要 运用教学实验、数理统计、文献资料、逻辑分析等研究方法,以喀什师范学院体育系为例,对体育教育专业术科类课程学生成绩考核评价方法进行实验研究.在分析传统体育课成绩考核评价存在问题的基础上,提出应建立促进大学生全面发展的综合体育成绩考核评价体系,同时对科学、有效的评定学生体育成绩进行了探讨.
出处 《喀什师范学院学报》 2007年第3期91-93,共3页 Journal of Kashgar Teachers College
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