对构建高校本科生教学模式的思考被引量：9

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摘要在学校培养高层次、高质量创新人才的各教育层次中,本科教育处于第一层次和最基础的地位。提高本科教学质量,归根结底要落实到人才培养过程之中,关键在于人才培养模式的创新。文中通过对现代教学理念、研究型教学模式、探究型教学方法等问题的分析,对构建本科生教学模式进行了探索。

作者郑彩儿

机构地区浙江海洋学院

出处《高等农业教育》 2007年第5期49-51,共3页 Higher Agricultural Education

关键词本科生研究型教学模式教学理念教学方法

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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