摘要
对弱势群体大学生的研究成为当前青年群体研究的热点,但是大多缺乏确切定义。文中将其界定为因先天或后天的因素导致的能力或机会的相对缺乏,从而在一定程度上被排斥在一般群体之外的处于相对不利境地的学生群体,并从社会学的视角对其群体特征进行考察,在此基础上从坚持工作理念的倡导、环境营造和发掘弱势群体的优势等方面提出将“自助”与“他助”相结合,帮助弱势群体学生走出困境。
出处
《高等农业教育》
2007年第4期79-81,共3页
Higher Agricultural Education
基金
浙江省教育科学规划2006年度研究课题<大学生弱势群体心理健康与素质养成综合比较研究>的阶段性成果
