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因材施教在解剖学教学中的应用
被引量：
3
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摘要
针对不同的授课对象、学习课程和授课内容采用不同的教学方式，全面贯彻实行因材施教的教学理念和方法，培养学生的主体意识，促进学生更加正确地、全面地认识人体的形态结构，扎实医学专业知识，适应医学事业发展的需要。
作者
柯荔宁
机构地区
福建医科大学人体解剖学与组织胚胎学系
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2007年第2期123-125,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
解剖学
教学方法
应用
因材施教
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
G642 [医药卫生—基础医学]
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