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概念图评价在生物学教学中的运用被引量：10

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摘要本文结合教学实际,从概念图评价的任务、题型以及评分方法等方面,阐述了生物学教学中如何运用概念图进行评价。

作者胡玺丹陆建身卞慧芳

机构地区华东师范大学生命科学学院上海外国语大学西外外国语学校

出处《生物学教学》北大核心 2007年第3期10-12,共3页 Biology Teaching

关键词概念图评价生物学教学

分类号 Q-4 [生物学]

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生物学教学

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