摘要
教职教师教育是教师教育的一个重要的环节，教师在职教育最重要的目的是改善教师的专业水平，促进教师的专业发展。波拉姆对教师在职教育是这样定义的：“在具有初级专业证书之后，从事于初等和中等学校工作的教师和校长参与的教育和培训活动，其主要或惟一的意图是提高他们的专业知识、技能、态度，以便他们能更有效地教育儿童。”教师的专业发展方法很多，有“自我指导的发展方法”、“同伴合作的发展方法”、“适应变化的发展方法”、“更新角色的发展方法”等。但研究表明，同伴之间的互助观课和指导是促进教师持续培训的一种最有效方式，有助于教师专业的成长发展，也有利于将学校变成一个互相关怀的群体．从而有利于学校发展。
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007年第2期22-24,共3页
Journal of Teaching and Management
