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建设优质均衡发展学校的思考与实践
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摘要
构筑相对公平均衡的教育结构,实现基础教育的均衡发展,已经成为21世纪我国基础教育要重点解决的战略任务。实现教育均衡发展,建设优质均衡发展学校办学条件改造是前提,教师水平提高是关键,优化教育教学资源配置是途径,提高学校的教育质量是目标。只有通过优化资源配置,充分利用优质教育资源,积极推进教育教学改革,才能使学校在“平衡——不平衡——平衡”的动态发展过程中实现办学水平的整体提升。
作者
尚崇华
机构地区
吉林省长春市第四十五中学
出处
《现代教育科学(中学校长)》
2007年第1期18-20,共3页
关键词
教育均衡发展
优质教育资源
学校
实践
教学资源配置
优化资源配置
教育教学改革
动态发展过程
分类号
G522.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学校长)
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