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传染病学教学改革的思考与建议 被引量:3

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摘要 病种、病例数逐年减少,年轻教师缺乏临床实践经验,传染病科向感染病科转型等诸多复杂因素,使传染病学教学步入困境,教学难度越来越大。要摆脱传染病学教学困境,必须进行教学改革,既要勇于打破传统观念的束缚,不断探索教学新路,又要踌踏实实地做好各项具体工作。
作者 雷静
出处 《卫生职业教育》 2007年第3期73-74,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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