传染病学教学中学习兴趣的培养被引量：4

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摘要高昂的学习兴趣是取得优异成绩的保证,而当前多数医学生缺乏对传染病学的学习兴趣。从帮助医学生认清当前传染病的严峻形势、消除对传染病的误解、鼓励医学生参与当前热点问题的讨论、改进教学方法等方面着手提高他们对传染病学习的兴趣,学生的积极性明显提高,从单纯应付考试转向主动学习,取得良好效果。

作者罗开忠曾晓波唐晓鹏

机构地区中南大学湘雅二医院传染科

出处《实用预防医学》 CAS 2005年第6期1478-1479,共2页 Practical Preventive Medicine

关键词传染病学教学方法学习兴趣

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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