期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

当前教师学生观的偏差及其对教学成效影响的原理与纠正被引量：8

下载PDF

导出

摘要当前教师的学生观存在的偏差主要为重知识轻素质、重共性轻个性、重制度轻情感等。教师的学生观直接影响教师对学生的期望,影响教师的教学方式,影响教师的教学价值取向,影响教师的教育效能感。其应对措施是倡导教师树立正确的学生观,即发展性的学生观、主体性的学生观、个性化的学生观和移情性的学生观。

作者朱翠英曹十芙

机构地区湖南农业大学

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第11期76-78,共3页 forum on contemporary education

关键词学生观教学效果教师偏差教学价值取向教育效能感

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1王本陆.面向21世纪的学生观[J].课程．教材．教法,1998,18(10):9-13. 被引量：36
2易凌云,庞丽娟.教师教育观念:内涵、结构与特征的思考[J].教师教育研究,2004,16(3):6-11. 被引量：84
3徐富明,任亮.教师在职攻读教育硕士专业学位的学习成效及其影响因素研究[J].教师教育研究,2005,17(3):63-66. 被引量：10
4[2]刘海鹏.台南地区高中职学生体育课满意度与学习成效之相关研究[D].台北:台北市立体育学院运动科学研究所,2002. 被引量：1
5刘海鹏.台南地区高中职学生体育课满意度与学习成效之相关研究[D].台北市立体育学院运动科学研究所,2002. 被引量：1
6魏胤.新视角看学生——浅谈多元智力观对学生观的启示[J].教学研究,2007,30(6):490-492. 被引量：4
7周平.谈教师态度对学生的影响[J].现代教育科学（普教研究）,2008(1):10-11. 被引量：8
8宋红英.农村中小学新教师学生观探析[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2012,28(9):100-101. 被引量：2
9徐碧波,张玉,张裕鼎.熟手教师和准教师内隐学生观的实证研究[J].教育科学,2012,28(5):87-90. 被引量：5
10曹娟.教师的职业需要与教学成效的相关研究[J].天津师大学报（社会科学版）,2000,20(5):33-39. 被引量：9

引证文献8

1杨辉.重庆市大学生体育课程学习成效现状调查与分析[J].重庆工学院学报（社会科学版）,2008,22(11):185-187. 被引量：1
2孟宝金.青年教师的教育培养及管理[J].教育评论,2009(5):87-89. 被引量：3
3隆承宏,敖灿,刘礼.大学生体育课程学习成效现状的差异性分析[J].四川外语学院学报（哲学社会科学版）,2010(2):89-93.
4蒋莉.教师学生观对学生的影响及转变[J].科技信息,2011(27). 被引量：1
5武秀.与时俱进的学生观[J].新课程（教研版）,2013(4):173-173.
6黄伟丽.新课程背景下小学语文学习方式转变[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(8):79-79.
7杨隶瑛,董海霞.我国教师教育信念的文化演进及启示[J].教学与管理,2018(24):50-53. 被引量：1
8王智.高校青年教师教育思想观念的困惑和对策[J].今日南国（理论创新版）,2008(9):38-39.

二级引证文献6

1彭昕.体育选项课对大学生体育意识培养的调查研究[J].重庆工商大学学报（社会科学版）,2010,27(3):154-157. 被引量：2
2王婷,卓丽,刘刚.浅谈新教员心理培训[J].中国科技纵横,2011(2):123-123.
3王臻臻,张鹏,张瑜.浅谈如何提高军队士官院校教学质量[J].无线互联科技,2013,10(9):205-205.
4金国峰.高校青年教师核心价值观培育研究[J].前沿,2014(17):162-163. 被引量：1
5李红.影响小学语文教学改革的教师层面原因探析[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(27):208-208. 被引量：1
6袁琪.自我决定理论视角下乡村教师深造内驱力的消解与重构[J].教育科学论坛,2023(20):37-41.

1江峰.教师导致后进生形成的原因分析[J].江西教育科研,2001(7):33-34. 被引量：1
2潘杰民.构建良好师生关系促进师生共同成长[J].福建教学研究,2009(9):4-5.
3王春生,王阿平.班主任“兵法”[J].教育艺术,2005(8):48-49.
4彭虹.中学生课堂管理有感[J].基础教育论坛（乐山）,2011,9(4):35-37.
5程晓霞.对学校实施心理健康教育的几点思考[J].考试周刊,2011(32):213-213.
6胡振京.自我效能感与后进生转化[J].天津教育,2001(12):21-22. 被引量：3
7南丁.新课程的实施与教师学生观的转变[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2003,16(6):22-23. 被引量：2
8周国韬.论教师在学生观上的偏差与防治——兼谈教育科研的重要性[J].长春教育学院学报,2001,17(3):35-38.
9褚一炯,汪闻福.创新教育下教师“学生观”的思考[J].唐山学院学报,2003,16(3):55-57.
10何维英.如何看待班里的学困生[J].学苑教育,2011(15):12-12.

当代教育论坛（宏观教育研究）

2006年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部