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与时俱进的学生观

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摘要实行新课程改革以来,教育迎来了新机遇和挑战。教师也应当因时而变,特别是学生观方面,教师要把学生看作是教育的主体,尊重学生的人格、尊重学生的个性、发现学生的兴趣点,注意培养学生的思想道德和科学文化素质,让学生的个性得到全面的、自由的发展。

作者武秀

机构地区山西省汾阳市第五高级中学

出处《新课程（教研版）》 2013年第4期173-173,共1页

关键词学生观新课标改革创新精神尊重兴趣

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2013年第4期

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