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现代仪器分析化学双语教学的实践与思考 被引量:10

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摘要 结合现代仪器分析教学的实践,探讨了在化学系本科生中用英文原版教材给学生讲授现代仪器分析化学知识的方式、存在的问题以及有关的解决办法,为双语教学模式的稳步发展提供了参考。
作者 张立新
出处 《化学教育》 CAS 2006年第9期32-35,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
基金 青岛大学教学改革研究项目资助
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部教高[2001]4号文件.《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》 被引量:1
  • 2Douglas A, Skoog, F. James Holler, Timothy A. Nieman, Principles of Instrumental Analysis (fifth edition). USA Thomson Learning Inc. , 1997 被引量:1
  • 3朱明华.仪器分析.第3版,北京:高等教育出版社,1999 被引量:2

共引文献1

同被引文献53

引证文献10

二级引证文献37

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