期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中信息技术教材中存在的问题与思考被引量：11

下载PDF

导出

摘要本文分析了高中信息技术新教材存在操作性差的原因,探讨了现行评价制度存在的问题及教材可能发挥的作用,提出了高中信息技术教材建设中应确定一定的核心内容、技术价值和课程魅力,由此发挥教材对教学应起的作用。

作者王爱胜

机构地区山东省青州市第一中学

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第6期64-66,共3页 China Educational Technology

关键词新课程教材瓶颈可操作性零起点

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王爱胜.半成品加工:让技术与素养有机融合[J].中小学信息技术教育,2005(6):15-16. 被引量：18
2王爱胜.采用“项目研究”活动提高选修课效能[J].中小学信息技术教育,2005(11):19-21. 被引量：1

共引文献17

1李新会.探析“任务驱动”教学的误区及对策[J].中小学电教（综合）,2008(12):39-40. 被引量：3
2钟柏昌,李艺.教师与新课程共同成长--以信息技术教师为例[J].教育科学研究,2009(5):65-67. 被引量：5
3孙永琴.“信息加工”教学中“半成品加工”策略的运用[J].江苏教育学院学报（自然科学版）,2008,24(1):102-103.
4钟柏昌.支架理论视野下的局部探究教学模式及其类型——以信息技术课为例[J].中国电化教育,2011(1):106-109. 被引量：25
5张春宜.运用“半成品”与“零部件”策略构建室内设计教学支架[J].潍坊教育学院学报,2011,24(2):91-92. 被引量：1
6崔海涛.初探“半成品加工”策略在高中动画教学中的应用[J].中小学电教（综合）,2011(4):35-37. 被引量：2
7邱耀.论半成品演示法在小学信息技术课上的应用[J].中小学电教（综合）,2013(12):52-54.
8赖瑞虹.设计“半成品”，打造信息技术高效课堂[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2014(2):68-68. 被引量：1
9李卫华.高中信息技术探究性教学理性透视与策略跟进——兼谈教师主导下的内隐式探究[J].中国现代教育装备,2015(4):46-49.
10刘海生.巧用“半成品”提高信息技术课堂效率的策略探究[J].教育信息技术,2016(5):57-59. 被引量：1

同被引文献21

1易凌云.中小学信息技术教师边缘化现象探析[J].中国远程教育,2004(11S):55-57. 被引量：15
2张青.现行高中信息技术教材述评[J].课程．教材．教法,2005,25(2):59-64. 被引量：11
3廖媛媛,丁慧.乌鲁木齐市高中信息技术课程开设现状调查报告[J].新疆师范大学学报（自然科学版）,2005,24(3):289-293. 被引量：7
4解月光.高中信息技术课程实施阶段的教师课程认同研究[J].中国电化教育,2006(1):20-24. 被引量：8
5白云.高中信息技术课程教学模式探讨[J].软件导刊,2007,6(01X):18-19. 被引量：2
6王问洋.高中《课标》对初中信息技术教学的指导作用[J]. 被引量：1
7郭芳,黄荣怀.中小学信息技术教材的开发研究[J].北京师范大学学报（自然科学版）,2008,44(1):58-63. 被引量：6
8秦吉远.苏北地区农村高中信息技术校本课程开发与实践研究——对教科版高中信息技术教材创造性使用的尝试[J].中小学教学研究,2008,9(8):7-8. 被引量：3
9胡金艳,张丽莉.现有信息技术教材对欠发达地区的不适应性探究[J].软件导刊.教育技术,2009,8(4):52-53. 被引量：4
10钱松岭,董晓云.高中信息技术教师专业发展现状——基于教师访谈的分析[J].中国电化教育,2010(8):6-9. 被引量：17

引证文献11

1岳凤.刍议高中信息技术教学的创新途径[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):332-333.
2范旺明.一线教师谈高中信息技术新课改[J].网络科技时代,2007(20):36-37.
3李霞.四川省高中信息技术教师专业发展的困境及对策研究——基于新课程改革的视角[J].软件导刊.教育技术,2011,10(4):65-67. 被引量：4
4黄建峰.中学信息技术教材“二次开发”探讨[J].中小学电教（综合）,2012(3):74-77. 被引量：1
5黄建峰.中学信息技术教材“二次开发”探讨[J].软件导刊.教育技术,2012,11(4):73-75. 被引量：3
6申钦培.高中信息技术教材使用中的问题及解决策略的探究[J].神州,2013(6):115-115. 被引量：2
7王珺.高中信息技术教材中存在的问题与对策探究[J].消费电子,2013(12):150-150.
8许静文.高中信息技术课程的现状、问题与对策[J].课程教育研究,2014(6):34-35. 被引量：4
9高翠芹.农村高中信息技术课程教学现状分析[J].中小学电教（下）,2014(8):7-7.
10曹霞.高中信息技术课程的性质与价值探讨[J].成才之路,2017,0(30):72-72.

二级引证文献25

1方其桂.基于项目学习的信息技术教材设计、开发与使用[J].职业技术教育,2021,42(20):58-62. 被引量：2
2王立洋,高文静.骨干教师领导力提升策略研究——以信息技术学科为例[J].汉字文化,2022(S01):206-208.
3赵玉亮,高婧娟.新课标下渗透职业体验的初中生物学大单元教学研究——以"被子植物的一生"为例[J].中学生物教学,2022(26):33-36. 被引量：3
4王珺.高中信息技术教材中存在的问题与对策探究[J].消费电子,2013(12):150-150.
5仲溪.新媒体技术视角下信息技术教师所面临的挑战[J].考试周刊,2014,0(95):111-111.
6程菁.信息技术校本教材编写的研究和实践[J].中国信息技术教育,2015(24):25-26. 被引量：1
7陆蜀燕.学生教育阶段信息技术教材的探讨[J].教师,2016,0(26):109-110.
8朱艾然.新课标下信息技术学科教材二次开发的探索[J].新课程教学（电子版）,2016,0(5):4-6.
9刘增.基于App Inventor的高中生计算思维能力培养初探[J].新课程研究（下旬）,2016,0(11):77-79. 被引量：2
10夏斌.高中信息技术新课程改革方式分析[J].教师博览（下旬刊）,2017,7(2):67-68.

1符淑赟.巧设任务激趣,让信息课堂绽放光彩[J].中小学电教（下）,2013(12):40-41.
2高丽霞.关于高中信息技术教材的教学反思[J].中小学电教（下）,2015,0(7):133-133.
3龚俊芳.对高中信息技术新教材的思考[J].江西教育（综合版）（C）,2011(7):89-89.
4臧翠丽.多媒体下的小学数学课堂的构建[J].新课程（小学）,2015(10):146-147.
5陆裕元.高中信息技术新教材使用感悟[J].中小学信息技术教育,2012(4):30-31.
6王珺.高中信息技术教材中存在的问题与对策探究[J].消费电子,2013(12):150-150.
7孙颖.计算机教学中的任务驱动教学法[J].教学仪器与实验（中学版）,2001,17(3):13-14. 被引量：12
8刘炀宾.高中信息技术课堂有效教学的思考[J].中小学电教（下）,2014(8):113-113.
9黄英灵.激发兴趣,构建精彩历史课堂[J].新课程,2016,0(14):144-144.
10葛爱明.有效开展活动焕发课程魅力[J].小学德育,2009(7):22-23.

中国电化教育

2006年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部