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加强英语朗读教学浅析被引量：5

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摘要朗读是艺术的“再创造”,朗读能训练学生正确的语音、语调、适度的节奏感。从发挥朗读作用,创设朗读环境,培养朗读技巧,拓宽朗读渠道几个方面加强朗读教学,培养学生学会朗读。

作者赵秀清

机构地区唐山市丰润区丰润镇中学

出处《教育实践与研究》 2006年第06A期36-37,共2页 Educational Practice and Research

关键词英语朗读记忆质量

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2006年第06A期

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