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统整课程观对高等艺术教育课程改革的影响被引量：1

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摘要作为艺术教育发展体系中的高等阶段,高校艺术教育的发展是不容忽视的,只有它的完善才意味着整体艺术教育体系的良好发展。在艺术教育领域有着不同的教育观点引导着艺术教育的发展,在此主要运用整合的教育观念在艺术教育领域的实施,来分析高等艺术教育的课程设置。

作者赵倩

机构地区厦门大学艺术教育学院

出处《社会科学论坛（学术研究卷）》 2006年第5期120-123,共4页

关键词统整教育高等艺术教育课程设置整合学科整合资源

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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社会科学论坛（学术研究卷）

2006年第5期

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