期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

刍议中学生语文素养培养及养成

下载PDF

导出

摘要语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。根据学生身心发展和语文素养的要求，笔者认为培养学生的语文素养，应树立“大语文”的思想观，突出多元化发展，即熏陶语感、培养习惯、整合学科、亲近自然、组织活动，从而真正让学生自主、生动、全面的学好语文、享受语文。

作者冀强

机构地区河北省大名县张集中学

出处《中国校园导刊（教育版）》 2011年第2期89-89,共1页

关键词多元语文素养培养策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1黄静.儿歌是低年级语文教学的好助手[J].小学时代（教育研究）,2010(10):43-43. 被引量：1
2沈秀丽.对小学语文教学中几个问题的反思[J].成才之路,2014(18):72-72.
3张维维,马爱梅.拓宽视野,让语文充满诗意和美[J].现代交际,2014(11):131-131. 被引量：1
4胡欣.高师成教人才培养目标与课程设置体系的探索——以数学与应用数学专业为例[J].中国成人教育,2007(3):148-149. 被引量：1
5焦春花.为低效的阅读教学把把脉[J].成才之路,2013(8):39-40.
6王春玲.如何让高中信息技术课堂充满活力[J].学周刊（中旬）,2015(1):129-129.
7金大钢.立足生活整合学科多元评价--小学品德与社会学科有效课堂教学策略研究[J].神州,2017,0(3):66-66. 被引量：1
8赵倩.统整课程观对高等艺术教育课程改革的影响[J].社会科学论坛（学术研究卷）,2006(5):120-123. 被引量：1
9徐梅仙.浅谈初中信息技术教学[J].新课程（教育学术）,2009,0(11):159-159.
10刘跃夫.语文综合性学案的编制与使用[J].语文教学与研究（教研天地）,2011(2):22-23. 被引量：1

中国校园导刊（教育版）

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部