关于同事互助听课制的探讨被引量：4

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摘要传统的“终结式”的教育受到了严峻的挑战,各高职学院都在改革和寻找新的教师学习成长模式,本文简单介绍了同事互助听课制的基本理论操作方法和注意事项,旨在通过这一手段促进英语教师的职业发展。

作者陈瑞生

机构地区太原旅游职业学院

出处《山西经济管理干部学院学报》 2006年第1期82-84,共3页 Journal of Shanxi Institute of Economic Management

关键词同事互助听课制职业发展

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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