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大学英语教学中对学生自主学习能力的培养被引量：1

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摘要文章通过对自主学习定义及影响自主学习因素的分析,运用在教学实践中的经验,论述了在大学英语教学中培养学生自主学习的能力,提高学生的学习效率,以获得最佳学习效果,从而提高我校大学英语教学水平。

作者万明莉张士财唐琳

机构地区桂林航天工业高等专科学校

出处《桂林航天工业高等专科学校学报》 2006年第1期86-88,共3页 Journal of Guilin College of Areospace Technology

基金区级课题"大学英语开放式教学研究"

关键词自主学习文化因素学习动机学习策略教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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桂林航天工业高等专科学校学报

2006年第1期

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