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通过模拟情境教学 提高学生交际能力 被引量:1

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摘要 在传统的英语教学中,主要是运用“听说法”,这种教学方法注重了学生的内在心理因素,但忽视了语言外在的社会文化因素,舍弃了语言的交际功能,从而导致部分学生虽然语言能力比较强,语言知识比较丰富,但是交际能力和语言运用的能力较差。本文介绍了“模拟情境教学法”,并讨论了如何通过“模拟情境教学法”提高学生的交际能力。
作者 刘斌 马志燕
出处 《文教资料》 2006年第8期71-72,共2页
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