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课堂教学要呈现“数学本质”
被引量:
10
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摘要
北京大学张顺燕教授曾精辟地指出:教学有三境界,即“授人以业”、“授人以法”和“授人以道”.
作者
陈柏良
机构地区
浙江省绍兴市高级中学
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
北大核心
2006年第1期11-15,共5页
Maths Teaching in Middlg Schools
关键词
课堂教学
数学本质
呈现
北京大学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(上半月高中)
2006年 第1期
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