期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析甘肃省农村中小学教育信息化现状
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教育信息化的不断发展与甘肃农村经济滞后相对比的情况下,使得甘肃农村中小学教育信息化所存在的问题表现的越来越突出。本文就此对甘肃省农村中小学教育信息化现状进行了分析,并对目前存在的主要问题提出了相应对策。
作者
韩飞翔
机构地区
兰州市电化教育中心
出处
《甘肃科技纵横》
2006年第2期197-197,182,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
教育信息化
教学资源
信息素养
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
47
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
2
1
郭绍青.
关于西部中小学信息环境建设的思考[J]
.电化教育研究,2004,25(5):77-80.
被引量:7
2
王铟,朱京曦,刘莉,乌美娜.
我国中小学教师教育技术能力的调查与分析[J]
.中国电化教育,2002(3):19-23.
被引量:43
二级参考文献
5
1
钟志贤.
素质教育与教育技术实践[J]
.中国电化教育,1998(5):10-14.
被引量:22
2
北京教科院基教研中心“信息技术与学科教学整合”课题组.北京中小学信息技术与学科教学整合报告[R].中国:北京,2003..
被引量:2
3
[DB/OL].http://www.zjedu.org.
被引量:1
4
周红,祝智庭.
论网络化环境中教师素质的培养[J]
.中国电化教育,2000(1):49-51.
被引量:48
5
曹卫真.
教育信息化及对教育技术培训内容的思考[J]
.中国电化教育,2000(3):18-20.
被引量:80
共引文献
47
1
罗利君.
基于UbD理论的单元逆向教学设计初探——以“一次函数”单元为例[J]
.教育观察,2021(7):86-89.
被引量:7
2
赵冉,郑宇珠,王命宏.
在校师范生教育技术能力现状调查研究[J]
.当代职业教育,2010(5):58-61.
被引量:2
3
李龙,刘雍潜.
教育技术标准的研究——《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果引言[J]
.现代教育技术,2004,14(3):4-11.
被引量:15
4
张春霞,李龙.
教师教育技术标准的研究——《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果之二[J]
.现代教育技术,2004,14(5):4-9.
被引量:13
5
许纯厚.
发展教育软件的策略[J]
.电化教育研究,2005,26(2):63-66.
被引量:4
6
何克抗.
关于《中小学教师教育技术能力标准》[J]
.电化教育研究,2005,26(4):37-40.
被引量:168
7
陈仕品,江玲.
论教师教育技术素质对学生信息素养的影响[J]
.中国医学教育技术,2005,19(3):163-166.
被引量:6
8
何克抗.
关于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》[J]
.中小学信息技术教育,2005(6):17-20.
被引量:22
9
杨彦军,赵瑞斌,周海军.
正视农村教育信息化的现状——甘肃农村中小学教育信息化对策分析[J]
.中小学信息技术教育,2005(6):57-59.
10
王莉.
学前教育专业学生现代教育技术应用能力培养[J]
.辽宁高职学报,2005,7(2):44-45.
同被引文献
15
1
郭炯,郭绍青.
西部农村中小学教育信息化发展中存在的问题及对策[J]
.现代远距离教育,2004(6):14-16.
被引量:7
2
魏向君.
西部农村中小学教育信息化进程中的主要问题及对策[J]
.社科纵横,2005,20(4):217-218.
被引量:1
3
杨伟宏,刘瑞儒.
试论传统教育思想对教师信息化教育的负面影响与对策分析[J]
.现代情报,2004,24(7):200-202.
被引量:2
4
王秀娟,马秀峰.
积极推进教师教育信息化,加快信息化教师的培养[J]
.教育信息化,2004(9):42-43.
被引量:9
5
李长著,俞树煜.
西北民族教育信息化进程探析[J]
.电化教育研究,2004,25(12):8-12.
被引量:11
6
廖龙龙.
农村教师信息化专业发展现状的调查研究[J]
.中国远程教育,2005(08S):61-64.
被引量:15
7
李晶.
探索欠发达地区统筹城乡教育信息化科学发展的理论与实践[J]
.电化教育研究,2006,27(5):29-33.
被引量:14
8
教育部.甘肃中小学远程教育工程的探索与实践[OB/OL].http://www.bbspace.cn.2007-11-29.
被引量:1
9
2007年中国教育大事记[N].光明日报,2007-12-29.
被引量:1
10
中国教育和科研计算机网.甘肃努力构建全省农村远程教育体[OB/OL].http://www.edu.cn.
被引量:2
引证文献
3
1
栾素梅.
甘肃省少数民族地区信息化教师培养问题浅析[J]
.现代教育科学(普教研究),2007(1):67-68.
2
王怀武,张榕玲,郭朝明,赵国庆.
甘肃农村教育信息化建设之对策分析[J]
.电化教育研究,2008,29(9):93-96.
被引量:5
3
赵顺珍,卓玛措,李林,王静,陈善继.
青海民族地区中小学教育信息化中存在的问题及对策[J]
.青海民族学院学报(社会科学版),2009,35(2):117-119.
被引量:1
二级引证文献
5
1
韩怡.
中小学教师信息技术能力的现状与思考——以农村现代远程教育工程为背景[J]
.考试周刊,2011(69):146-147.
2
郭张燕.
我国基础教育的信息化现状综述[J]
.软件导刊,2012,11(2):169-171.
被引量:1
3
罗丹.
农村基础教育信息化发展问题研究[J]
.辽宁行政学院学报,2012,14(9):109-110.
4
熊春林,李卉,尹慧慧.
新世纪以来我国农村农业信息化研究的热点识别与趋势预测[J]
.科技管理研究,2019,39(15):182-190.
被引量:13
5
丁慧敏.
甘肃农村贫困地区初中教育信息化发展研究[J]
.新一代(理论版),2020(23):79-79.
1
雍怀寿.
西部农村教育的困惑[J]
.神州,2012(13):377-377.
2
汪丽.
甘肃农村中小学教师对教师培训满意度的调查研究[J]
.基础教育,2011,8(3):95-98.
被引量:2
3
索明清.
小学激励性评价教学模式的运作[J]
.内蒙古教育,2008(11):39-40.
4
高志平,李中应.
两种教法,谁体现主体性[J]
.广东教育(综合版),2001(2).
5
刘香.
研究型课程的特点及其心理学基础[J]
.宜宾学院学报,2007,7(8):110-112.
6
孟海洋,曾全红.
论建构主义教学模式在中学体育教学中的应用[J]
.软件导刊,2007,6(08X):19-21.
7
马荣根.
浅谈初中语文高效课堂的打造[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(30):120-121.
8
周瑞天.
甘肃农村小学教师继续教育刍议[J]
.发展,2007(12):115-116.
9
本刊编辑部,王挺,马兆龙.
光环下的独木桥[J]
.读者(原创版),2012(1):21-21.
10
新化县田坪镇中心学校[J]
.湖南教育(上旬)(A),2015,0(2).
甘肃科技纵横
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部